Случай, случайность – с ними мы встречаемся повседневно: случайная встреча, случайная поломка, случайная находка, случайная ошибка. Мы живём в мире случайных событий. Поэтому важно понять, можно ли найти какие-то закономерности в мире случайного, можно ли какими либо способами оценить шансы наступления интересующегося нас случайного события. Ответ на эти вопросы даёт наука, которая называется теория вероятностей. «Математика случая»— так назвал теорию вероятностей французский ученый Блез Паскаль.
На неделе  естественно-научного цикла восьмиклассники приняли участие в игре «Счастливый случ ... Читать дальше »

  Выдающийся французский ученый XVII века Блез Паскаль писал: «Предмет математики столь серьёзен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным».
Учиться должно быть всегда интересно. Только тогда учение может быть успешным. Увеличение предметной нагрузки на уроках заставляет задуматься над тем, как поддержать интерес школьников к учению. Одним из наиболее действенных способов формирования нового отношения к познанию является проведение предметных недель.
В продолжение недели естественно-научного цикла для обучающихся был объявлен День математики. Ребята принимали участие в викторине ... Читать дальше »

    Прошедшая неделя была объявлена неделей естественно-научных учебных предметов. День физики прошёл по девизом «Без физики нам не прожить». С утра обучающиеся приняли участие в онлайн-викторине «Физика вокруг нас». На большой перемене ребята 5-8 классов отгадывали физические ребусы и анаграммы, играли в игру «Физический крокодил», на уроках выявлялись знатоки физических величин. Хочется отметить наиболее активных обучающихся- это Бобылева Анастасия, Лелетич Виктория, Приемщикова Мария, Елохин Антон, Елохина Виолетта, Икрина Анна.

... Читать дальше »

  В феврале месяце члены комиссии по контролю организации и качества питания в МКОУ «Ключиковская СОШ», Сморкалова Татьяна Михайловна (председатель родительского комитета) и Некрасова Елена Аркадьевна (председатель комиссии родительского контроля),  проверили организацию питания детей  в школьной столовой.  Особое внимание обращалось   на выполнение санитарно-гигиенических требований. Комиссия проверила качество организации питания в соответствии с оценочным листом общественного родительского контроля: ученики (но не все) соблюдают правила личной ги ... Читать дальше »